Экономический рост

Экономический рост

4 секрета Грегори Мэнкью

Экономический рост - это увеличение объёма стоимости произведённых товаров и услуг в национальной экономике за определённый период времени (как правило, за год).

Основы теории экономического роста и развития создал Йозеф Шумпетер в начале ХХ века.

Йозеф Шумпетер определил главным локомотивом развития, прогресса — инновации, а также предпринимательский ресурс, создающий спрос на инновации и их избыточное предложение, где рост — это количественные изменения, а развитие — качественные положительные изменения, направленные на рост и на повышение качества жизни. В отличие от комплекса показателей для экономического развития, экономический рост — более простой количественный показатель. Под реальным выпуском обычно понимают реальный (то есть очищенный от факторов инфляции) валовой внутренний продукт (ВВП), реже — реальные валовой национальный продукт (ВНП), чистый национальный продукт (ЧНП), или национальный доход (НД).

Однако другим выдающимся профессором, внесшим свой вклад в экономику является американский экономист Николас Грегори Мэнкью, который является соавтором модели Мэнкью-Ромера-Вейла.

Вот те самые пункты,согласно которым можно достичь высокого темпа экономики

1) Начинать, находясь позади других:

Не могу дать однозначного ответа на данное высказывание. При условии, что страна имеет определенные ресурсы, благодаря которым она не только перестанет "отставать", но и будет "опережать", есть шанс того,что это утверждение станет полностью верным. Однако существуют и такие варианты развития событий, что отстающие страны так и остаются отстающими. Несмотря на все это,есть случаи,когда данное высказывание является полностью оправданным. Еще до 50 годов этот ОАЭ (Дубай) был просто маленьким центром рыболовли и поиска жемчужин, где бедуины жили в скромных хижинах из пальмовых деревьев. Однако спустя 60 лет он стал крупнейшим торговым, финансовым и туристическим центром Ближнего Востока, третьим центром реэкспорта в мире. Благодаря обнаружению залежей нефти и быстрому освоению, Дубай считается замечательным символом прогресса. Таким образом, благодаря ускоренному развитию нефтегазовой промышленности в ОАЭ обеспечен высокий среди государств Аравийского полуострова средний годовой доход на душу коренного населения.

2) Сберегать и инвестировать:

Да,я согласна с данным утверждением. Разумные инвестиции в предприятия впоследствии окупят все свои затраты. Более того, инвестиции положительно влияют на занятость и доходы  К примеру, инвестиции в трудоемкие отрасли в 80-х годах прошлого века в Китае обеспечил высокие прибыли, а в 90-е случился настоящий “бум” инвестиций, причем не только со стороны богатых китайцев, но и Гонконга, Тайваня, а Китай оказался первым среди развивающихся стран по стоимости прямых иностранных инвестиций. К концу 20 века увеличились денежные поступления от японских, американских, западноевропейских инвесторов, капиталы пошли в телекоммуникации, машино - и автомобилестроение, промышленность. 400 из 500 крупнейших транснациональных корпораций открыли свои филиалы в Поднебесной, вследствие чего страна перешла на сложное производство, значительно увеличила объемы экспорта, благодаря чему, в свою очередь, с начала восьмидесятых экономика Китая выросла в 90 раз. 

3) Заботиться об образовании молодых:

Да,я согласна с этим утверждением. В качестве яркого примера можно рассмотреть Японию. Важным аспектом традиционной японской культуры, который оказал значительное влияние на послевоенное развитие страны, является культивирование в японском народе специфического отношения к труду, знаниям. Огромное социальное неравенство между узкой группой господствующей элиты и  малоимущими слоями привело к тому, что на протяжении многих веков богатство не стало основным критерием достоинства человека в японском обществе. В значительной степени его заменили такие ценности, как добросовестный труд и знания. Эти важные качества гибко использовались правительством и японскими предпринимателями в послевоенный период. Основные элементы стратегии возрождения и развития послевоенной Японии - повышение благосостояния нации, улучшение образования, подготовка кадров с учетом новейших мировых достижений, стимулирование заинтересованности работников в результатах своего труда и росте производства.

4) Сдерживать рост населения:

Да,я согласна с этим утверждением. Экономический рост тесно связан с ростом общего уровня и качества жизни населения — ростом продолжительности жизни, качества медицинского обслуживания, доступностью качественного образования, сокращением продолжительности рабочего дня, безопасностью граждан и т. д., следовательно, чем больше людей,тем сложнее обеспечить их потребности в полной мере. Так, например, Китай был вынужден законодательно ограничить размер семьи (одна семья-один ребенок) в 1970-х годах, когда стало понятно, что огромное количество людей перегружает земельные, водные и энергетические ресурсы страны. Сегодня среднее количество детей, рождённых одной женщиной в течение жизни, в Китае снизилось с 5,8 до 1,8.

Типы рыночных структур

Типы рыночных структур

Рынок — совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг.

Признаки рынка:

• Нерегулируемое предложение — производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить.
• Нерегулируемый спрос — потребитель сам определяет, что, как и сколько покупать.
• Нерегулируемая цена — цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения.

Рыночная структура – комбинация характерных отраслевых признаков организации рынка. 

Каждый тип рыночной структуры имеет ряд характерных для него признаков, которые влияют на то, как формируется уровень цен, как взаимодействуют продавцы на рынке и т.д. Кроме того, типы рыночных структур имеют различную степень конкуренции. 

Ключевые характеристики типов рыночных структур: 

• количество фирм-продавцов в отрасли; 
• размеры фирм; 
• количество покупателей в отрасли; 
• вид товара; 
• барьеры для входа в отрасль; 
• доступность рыночной информации (уровень цен, спрос); 
• возможность отдельной фирмы повлиять на рыночную цену. 

Важнейшая характеристика типа рыночной структуры – уровень конкуренции, то есть возможность отдельно взятой фирмы-продавца повлиять на общую конъюнктуру рынка. Чем рынок более конкурентный, тем ниже такая возможность. Сама конкуренция может быть как ценовой (изменение цены), так и неценовой (изменение качества товара, дизайна, сервиса, реклама). 

Можно выделить 4 основных типа рыночных структур или моделей рынка, которые представлены ниже в порядке убывания уровня конкуренции: 

• совершенная (чистая) конкуренция; 

       Рынок совершенной конкуренции (англ. «perfect competition») – характеризуется наличием множества продавцов предлагающих однородный товар, при свободном ценообразовании. То есть на рынке действует много фирм предлагающих однородную продукцию, и каждая фирма-продавец, сама по себе, не может повлиять на рыночную цену этой продукции.

• монополистическая конкуренция; 

Рынок монополистической конкуренции (англ. «monopolistic competition») – характеризуется большим количеством продавцов, предлагающих разнообразный (дифференцированный) товар. В условиях монополистической конкуренции вход на рынок достаточной свободный, барьеры есть, но они относительно легко преодолимы. Например, чтобы войти на рынок фирме может потребоваться получить специальную лицензию, патент и т.д. Контроль фирм-продавцов над фирмами ограничен. Спрос на товары имеет высокую эластичность.

Особенности или черты монополистической конкуренции: 

1. количество продавцов в отрасли: большое; 
2. размер фирм: маленький или средний; 
3. количество покупателей: большое; 
4. товар: дифференцированный; 
5. контроль над ценой: ограниченный; 
6. доступ к рыночной информации: свободный; 
7. барьеры для входа в отрасль: низкие; 
8. методы конкурентной борьбы: главным образом неценовая конкуренция, и ограниченная ценовая.

• олигополия; 

Рынок олигополии (англ. «oligopoly») – характеризуется наличием на рынке небольшого числа крупных продавцов, товар которых может быть как однородным, так и дифференцированным.

Особенность олигополии в том, что решения компаний о ценах на товар и объемах его предложения взаимозависимы. 

Ситуация на рынке сильно зависит от того как реагируют компании при изменении цены на продукцию одним из участников рынка. Возможны два вида реакции: 1) реакция следования – другие олигополисты соглашаются с новой ценой и устанавливают цены на свой товар на таком же уровне (следуют за инициатором изменения цены); 2) реакция игнорирования – другие олигополисты игнорируют изменение цены фирмой-инициатором и поддерживают прежний уровень цен на свою продукцию.

Особенности или условия олигополии: 

1. количество продавцов в отрасли: маленькое; 
2. размер фирм: большой; 
3. количество покупателей: большое; 
4. товар: однородный или дифференцированный; 
5. контроль над ценой: значительный; 
6. доступ к рыночной информации: затруднен; 
7. барьеры для входа в отрасль: высокие; 
8. методы конкурентной борьбы: неценовая конкуренция, очень ограниченная ценовая.

• чистая монополия

Рынок чистой монополии (англ. «monopoly») – характеризуется наличием на рынке одного-единственного продавца уникального (не имеющей близких заменителей) товара. Абсолютная или чистая монополия – полная противоположность совершенной конкуренции. Монополия – это рынок одного продавца.

Чистая монополия, особенно в масштабах всей страны, явление очень и очень редкое. Примерами могут служить небольшие населенные пункты (деревни, поселки, небольшие города), где лишь один магазин, один владелец общественного транспорта, одна железная дорога, один аэропорт. Или естественная монополия.

Особые разновидности или типы монополии:

1.  естественная монополия – товар в отрасли может быть произведен одной фирмой с меньшими затратами, чем если бы его производством занималось множество фирм (пример: предприятия коммунального хозяйства); 
2. монопсония – на рынке единственный покупатель (монополия со стороны спроса); двусторонняя монополия – один продавец, один покупатель; 
3. дуополия – в отрасли присутствуют два независимых продавца (такая модель рынка впервые была предложена А.О. Курно). 

Особенности или условия монополии: 

1. количество продавцов в отрасли: один (или два, если речь идет о дуополии); 
2. размер фирмы: различный (чаще большой); 
3. количество покупателей: различное (может быть как множество, так и единственный покупатель в случае двусторонней монополии); 
4. товар: уникальный (не имеет заменителей); 
5. контроль над ценой: полный; 
6. доступ к рыночной информации: блокирован; 
7. барьеры для входа в отрасль: практически непреодолимы;
8.  методы конкурентной борьбы: отсутствуют за ненадобностью (единственное, фирма может работать над качеством для поддержания имиджа). 

Производитель в экономике

Производитель в экономике

Производитель — это тот, кто создаёт товары и услуги, удовлетворяя потребности человека и общества.

Производство — процесс создания товаров и услуг, предназначенных для удовлетворения личных и общественных потребностей.

Производство имеет решающее значение для экономики — если не созданы товары и услуги, то нечего будет распределять, обменивать и потреблять. Определяющим условием производства выступает процесс труда.

Труд — это процесс целесообразной деятельности людей по преобразованию природы для удовлетворения своих потребностей.

Предметы и средства труда образуют средства производства. Средства производства и рабочая сила (люди, приводящие в действие средства производства благодаря трудовым навыкам, знаниям и производственному опыту) образуют производительные силы общества.

В процессе производства люди вступают друг с другом в производственные отношения — совокупность социально-экономических отношений, возникающих в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. Одна их часть — организационно-экономические — это отношения, связанные с кооперацией, разделением труда, специализацией производства. Другая часть производственных отношений — социально-экономические — это отношения собственности на ресурсы и факторы производства. Эта часть производственных отношений составляет основу экономический системы.

Общественное производство подразделяется на материальное и нематериальное.

•  Материальное производство — изготовление вещественных благ в отраслях промышленности, сельского хозяйства, строительства и т. д.
•  Нематериальное производство — создание духовных и нравственных ценностей.

Производство может быть экстенсивным и интенсивным.

•  Экстенсивное — за счёт количественного прироста ресурсов.
•  Интенсивное — за счёт освоения новой техники.

 Производительность труда — это количество товаров, которое может быть изготовлено работниками за определённый период времени (час, месяц, год).

Факторы, влияющие на производительность труда в стране:

•  рост численности населения;
•  увеличение доли (%) рабочей силы в численности населения;
•  длительность рабочего времени — количество часов, проработанных за год каждым работником;
• технологические нововведения на производстве.

Прибыль - это сумма, на которую доход (выручка) превышает расход (издержки).

Выручка - это произведение цены единицы товара и количества проданных единиц товара.

Издержки - затраты на производство.

Важную роль в экономике производства играет фактор времени, который обуславливает два понятия:

• краткосрочный период времени - в течение этого периода одни факторы являются постоянными, другие - переменными;
• долгосрочный период времени - в течение этого периода все факторы являются переменными.

Благодаря этим понятиям возникают следующие понятия издержек:

• Постоянные издержки (FC) не зависят от количества произведенной продукции (арендная плата, страховые взносы, процент в банке, зарплата аппарата управления, амортизационные отчисления и т.д.).
• Переменные издержки (VC) зависят от количества произведенной продукции, растут с ростом объема производства (плата за материалы, электроэнергию, транспорт, зарплата рабочих и т.д.).
• Общие издержки (TC) складываются из постоянных и переменных издержек, растут с ростом объема производства.  TC = FC + VC или TC = ATC * Q
• Средние издержки представляют собой общие издержки фирмы, приходящиеся на одну единицу продукции.
• Средние постоянные издержки (AFC) снижаются с ростом выпуска, AFC = FC/Q
• Средние переменные издержки (AVC) с ростом выпуска снижаются, затем растут, AVC = VC/Q
• Средние общие издержки (ATC) - или себестоимость - с ростом выпуска снижаются, затем растут, ATC = TC/Q или ATC = AFC + AVC

Потребитель в экономике

Потребитель в экономике

Потребитель — это тот, кто приобретает и использует товары, заказывает работы и услуги для личных бытовых нужд, не связанных с извлечением прибыли.

В качестве потребителей в экономике могут выступать следующие субъекты:

1) индивиды и домохозяйства — личное потребление;

2) фирмы (производители) — производственное потребление;

3) государство — общественное потребление.

 

Потребление — это процесс удовлетворения потребностей (запросов, нужд, желаний и вкусов).

Защита прав потребителей

В современном мире стало актуальным массовое потребительское образование. Потребителю следует изучать факторы, определяющие потребительский выбор, способы получения информации о продуктах и услугах, влияние различных товаров на здоровье человека, воздействие потребления на окружающую среду и планирование потребительского бюджета.

Нормативно-правовые стороны поведения потребителей на рынке в Российской Федерации регулируются Законом РФ «О защите прав потребителей».

Закон РФ «О защите прав потребителей»:

1. Регулирует отношения, возникающие между потребителями и изготовителями, исполнителями, продавцами при продаже товаров (выполнении работ, оказании услуг).

2. Устанавливает права потребителей:

на приобретение товаров надлежащего качества и безопасных для жизни и здоровья;

на получение информации о товарах и их изготовителях;

на государственную и общественную защиту их интересов (на возмещение ущерба).

3) Определяет механизм реализации прав потребителей.

В мире рыночных отношений потребители, привыкшие ценить деньги и время, стремятся к рациональному поведению, которое сводится к решению проблемы выбора. Выбор потребителя заключается в получении максимальной полезности от потребления товаров и услуг.

Рациональное поведение потребителя основано на компромиссе (от лат. compromissum — соглашение, достигнутое путём взаимных уступок) потребления альтернативных товаров при ограниченности денежных ресурсов. Главным фактором потребительского выбора является полезность товара.

 Можно выделить следующие факторы, влияющие на потребительский выбор:

• Ограниченность ресурсов.
• Мода и изменения социального спроса.
• Полезность товаров и услуг.
• Период потребления (товары кратковременного пользования и длительного потребления).

Бюджет - план расходов и доходов на определенный период.

Доход потребителя - общая сумма денег, которая поступает к потребителю в виде заработной платы, ренты, процентов (в банке), дивидендов (с акций), дохода от предпринимательской деятельности, социальных трансфертов (пенсия, стипендия), неденежных доходов (отсутствия расхода, к примеру - бесплатного проездного) за определенный период.

Номинальным доходом называется доход, который исчисляется чисто в денежном выражении, не учитывая покупательную способности денег, уровень цен и инфляцию.

Реальным доходом называется то количество товаров и услуг, которое можно приобрести на денежную сумму номинального дохода.

Спрос и предложение

Спрос и предложение

Спрос (D - от англ. demand) – это намерение потребителей, обеспеченное платежными средствами, приобрести данный товар.

Спрос характеризуется его величиной. Под величиной спроса (Qd) следует понимать количество товара, которое покупатель желает и способен приобрести по данной цене в данный период времени.

Наличие спроса на какой-либо товар означает согласие покупателя уплатить за него указанную цену.

Цена спроса - это максимальная цена, которую потребитель согласен заплатить, приобретая данный товар.

Различают индивидуальный и совокупный спрос. 

Индивидуальный спрос – спрос на данном рынке конкретного покупателя на конкретный товар. 

Совокупный спрос – это общий объем спроса на товары и услуги в стране.

На величину спроса оказывают влияние как ценовые, так и неценовые факторы, которые можно сгруппировать следующим образом:

• цена самого товара;
• цены на товары-заменители;
• денежные доходы потребителей;
• вкусы и предпочтения потребителей;
• ожидания потребителей;
• число потребителей.

Изменение величины спроса на определенный товар, вызываемое ростом цен на него, можно объяснить следующими причинами:

1. Эффект замещения. Если цена товара возрастет, то потребители стараются заменить его схожим товаром (например, если цена на говядину и свинину поднимется, то увеличивается спрос на мясо птиц, рыбу). Эффект замещения – есть изменение структуры спроса, которое вызвано уменьшением закупок подорожавшего товара и заменой его другими товарами с неизменными ценами, так как они становятся теперь относительно более дешевыми, и наоборот.

2. Эффект дохода, который выражается в следующем: когда цена возрастает, покупатели как бы становятся немного беднее, чем были до того, и наоборот. Например, если цена на бензин увеличится вдвое, то в результате мы будем иметь меньше реального дохода и, естественно, снизим потребление бензина и других товаров. Эффект дохода – изменение структуры покупательского спроса, вызванного изменением дохода от изменения цен.

Кривая спроса

Предложение характеризует готовность продавца продать определенное количество товара.
Различают понятия: предложение и величина предложения.
Предложение (S - sapply) – это готовность производителей (продавцов) поставлять на рынок определенное количество товаров или услуг по данной цене.
Величина предложения - это максимальное количество товаров и услуг, которое производители (продавцы) способны и готовы продать по определенной цене, в определенном месте и в определенное время.
Величина предложения всегда должна определяться за какой-то конкретный промежуток времени (день, месяц, год и т. д.).
Аналогично спросу на величину предложения оказывает влияние множество как ценовых, так и неценовых факторов, среди которых можно выделить следующие:

• цена самого товара;
• цены ресурсов, используемых в производстве товара;
• уровень технологии;
• цели фирмы;
• величины налогов и субсидий;
• цены на сопряженные товары;
• ожидания производителей;
• количество производителей товаров.

Цена предложения - это минимальная цена, по которой продавцы согласны поставлять на рынок данный товар.

Кривая предложения

Ссылка на оригинал

Типы экономических систем

Цели	Командная	Рыночная
Экономическая эффективность	Достигается при качественном и грамотном распределении ресурсов руководством государства	Достигается в случае грамотных решений руководства государства в сфере распределения ресурсов. Часто неверное распределение (централизованное ценообразование устанавливает цену продукта ниже рыночной) ведет к дефициту.
Экономическое равенство	Достигается путем предоставления равных возможностей гражданам.	Достигается путем предоставления равных возможностей для достижения определенной экономической цели.
Экономическая свобода	Достигается благодаря предоставлению субъекту государства права:  выбора профессии, места работы, форм собственности ( т.е. предприниматель может выбрать где, в каком виде и объеме он хочет вести деятельность, направленную на производство или продажу товаров или услуг и получение прибыли).	Достигается путем предоставления права выбора профессии, форм собственности и места работы.
Экономический рост	Достигается путем качественного распределения экономики, выбора пути экономического развития, распределения ресурсов между отраслями.	Достигается путем планирования экономики государством, определяется выбором экстенсивного или интенсивного пути развития и эффективным распределения материальных и трудовых ресурсов, что ведет к максимальному количеству получаемой полезной продукции.
Экономическая безопасность	Достигается путем предоставление больничных, отпускных, декретов, детских садов, обеспечение пенсии.	Достигается путем предоставления государством больничных, детских садов и оплачиваемых отпусков, обеспечивания и накопления пенсии и т.д.
Экономическая стабильность	Стабильность цен за счёт умеренной инфляции государством; стабильная занятость - предотвращением кризиса, сохранением рабочих мест за счет специальных программ.	Стабильность цен - умеренная инфляция. Стабильности занятости - сохранение рабочих мест, предотвращение кризиса. Влияние за счет специальных программ помощи.

Совместная жизнедеятельность и духовная жизнь в обществе. Невежды и невежи.

"Как я провел лето?"

Летнее время - самое лучшее время ученика. Впереди тебя ждут солнечные летние денечки, беззаботный отдых и здоровый , полноценный сон. Однако некоторые ученики на летние каникулы забывают в пыльных ящиках не только надоевшие за год учебники, но и знания, которые приобретали в школе. Речь пойдет об обществе , как совместной жизнедеятельности людей, и его духовной жизни.
В первую очередь, общество следует рассматривать как совокупность людей. Все индивиды являются своеобразными атомами, имеющими взаимосвязь между собой, которая приводит к формированию целостной материи, самого общества. Первоосновой человеческого общества является деятельность людей. Именно человеческая деятельность обуславливает возникновение взаимосвязи между людьми. Безусловно, мы понимаем, что наши поступки относятся к нашей деятельности. Именно наши поступки показывают духовную составляющую человека, его культуру. Культура и общество – это понятия, которые неразрывно связанны между собой. Культура – это наглядный показатель духовного и практического развития любого человеческого общества. Культура – это фундамент духовной жизни любого общества, так как она является способом организации и осуществления человеческой жизнедеятельности. Среди всех видов культур следует выделить духовную культуру. Специфика духовной культуры заключается в том, что ее можно назвать отображением духовного бытия – духовная культура нарастает на основе общественного бытия и влияет на все его сферы. Культура развивается и функционирует в системе социальных ценностей и норм, через специализированные учреждения и организации. Одной из первых таких учреждений является школа. Школа - это первая важная ступень в наше будущее. Помимо предоставления общего образования школа формирует общую культуру личности обучающихся, а также воспитывает, поддерживает становление и развитие высоконравственного, ответственного, компетентного гражданина Российской Федерации. К сожалению, этим летом мне пришлось столкнуться с полным антиподом гражданина, которого бы хотела воспитать школа. Такие ситуации происходят довольно часто в нашей жизни, и горько осознавать то, что это стало нашей обыденностью. Жаркий летний, будничный вечер. Длинная очередь в магазине. В очереди, в равных условиях стоят мужчина, женщина средних лет (видно, что уставшая после тяжелого рабочего дня), за ней мальчик (понятно, что это ученик 5-7 класса, у которого начались каникулы), затем стою я. Женщина негромко начинает рассуждать о том, что такой очереди можно было бы избежать, если бы работала еще одна касса, на что молодой человек, стоявший за спиной, возмущенно заявляет: "Если бы ты побыстрее шевелилась, то и не было бы такой очереди". Женщина, обернувшись, лишь смерила презрительным взглядом хама, стоявшего за ее спиной (ведь, как минимум, эти слова не предназначались мальчику). Мужчину, сделавшего замечание, хам наградил высокомерным молчанием. Я лицом к лицу столкнулась с культурной деградацией личности, с незнанием или игнорированием норм и ценностей предшествующих поколений. Конечно же, все зависит от самого человека, но волей-неволей возникает вопрос, неужели ребенок вместе с таблицей умножения забыл и о поведении в обществе?
Чаще всего мнение о народе и его стране складывается из мнения о гражданине. Что же можно сказать о культуре и жизни в нашей стране, в нашем обществе, если бы этот молодой человек так дерзко сказал иностранцу? Мы понимаем, что имеем дело с невеждой и невежей, но тот человек может не понять. К сожалению, невоспитанность и непросвещенность в вопросах этики и этикета присуща новому поколению. Видимо, в недалеком будущем школам придется вводить новый урок под названием "Этика и этикет". Ведь, как известно:"Все новое - это хорошо забытое старое".

Ссылка на оригинал

Проверь себя: 

http://LearningApps.org/display?v=pzdi5hctn16